L’impact de notre association sur la vie communautaire

Nom de l’association : Autisme Empathie

Le principal objectif de notre association axée sur l’autisme et l’empathie est de sensibiliser le public à la diversité des besoins et des expériences vécues par les personnes autistes. Cela implique de fournir des informations précises sur les différentes formes d’autisme, les défis auxquels les individus sont confrontés, mais aussi les talents et les compétences spécifiques qui peuvent caractériser cette population.

L’adresse de notre Association : 19 Rue de la République, 25000 Besançon

RNA : W251010389

SIRET : 92409517700011

Contactez-nous : info@bilandecompetencesgratuitcpf.fr

Quel sont les signes d’un autiste ?

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Signes et symptômes

  • l’absence ou la quasi-absence de babillage.
  • l’absence ou la quasi-absence de contact visuel.
  • l’intérêt plus poussé pour les objets que pour les personnes.
  • l’impression que l’enfant n’écoute pas quand on lui parle directement.
  • la manipulation de jouets exécutée de manière inhabituelle ou limitée.

Les grandes catégories d’autisme sont : Kanner, Asperger, TED-NOS … Aujourd’hui, les classifications internationales n’utilisent plus la notion de Troubles Envahissant du Développement (TED) mais la notion de Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA).

  • Investissons dans l’avenir, éduquons ensemble la génération de demain.
  • Soutenir l’éducation, c’est investir dans la prospérité. Rejoignez notre engagement.
  • Ensemble, construisons un monde où chaque enfant a accès à une éducation de qualité.

L’autisme est un handicap dont les manifestations sont décrites sous l’intitulé de Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), c’est un trouble neuro-développemental. Les premiers signes sont perceptibles avant l’âge de 3 ans. Ces symptômes sont dus à un dysfonctionnement cérébral.

Autisme Empathie bénévolat

Autisme empathie association

On peut diviser les troubles autistiques chez l’enfant en deux catégories : l’autisme avec déficience intellectuelle et l’autisme sans déficience intellectuelle. Cette dernière est d’ailleurs la plus difficile à repérer, car elle ne se manifeste pas par des troubles du langage ou du comportement.

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